PESQUISA COM ESTUDANTE PESQUISA EXPLORATÓRIA“Audiodescrição na Aprendizagem de Espanhol com a Plataforma ¡ADescubrir!”Olá!Você está sendo convidado(a) a participar da fase inicial da pesquisa “Audiodescrição na Aprendizagem de Espanhol com a Plataforma ¡ADescubrir!”, conduzida pelo professor e pesquisador José Rildo Reis da Silva, da Universidade Federal do Ceará (UFC).TERMO DE ASSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDOPor favor, leia com atenção as informações abaixo antes de clicar em "Aceito participar".1. O QUE É ISSO? Estamos desenvolvendo um jogo de computador chamado ¡ADescubrir!, que vai se passar em um museu virtual com obras da artista Frida Kahlo. Antes de finalizar o jogo, precisamos da sua ajuda! Queremos conhecer melhor você: que tipo de jogos você curte, o que você acha de museus e o que já sabe sobre acessibilidade. O objetivo desta etapa não é testar seu conhecimento, mas sim ouvir sua opinião para garantir que o jogo seja interessante e funcione bem para alunos como você.2. O QUE VOU TER QUE FAZER AGORA? Nesta etapa, sua participação consiste apenas em responder a este formulário online.São perguntas simples sobre sua idade, os equipamentos que você usa (celular/computador), seus gostos pessoais e o que você pensa sobre aprender espanhol.Não existem respostas certas ou erradas. Queremos apenas a sua sinceridade.O tempo estimado para responder é de 10 a 15 minutos.3. ISSO CANSA? TEM ALGUM RISCO? O risco é mínimo. Você pode sentir um leve cansaço visual por ler na tela do celular ou computador, ou ficar em dúvida em alguma pergunta.Importante: Isso não vale nota e não é uma prova. Se você se sentir desconfortável com alguma pergunta, não precisa responder.4. O QUE EU GANHO COM ISSO? Você estará ajudando a ciência e a educação! Ao responder, você ajuda o pesquisador a criar um jogo que tenha "a cara" dos estudantes. Além disso, suas respostas vão nos ajudar a entender como tornar o ensino de espanhol e a arte mais acessíveis para todos, inclusive para pessoas com deficiência visual.5. NINGUÉM VAI SABER MINHAS RESPOSTAS? Fique tranquilo(a). Tudo o que você responder aqui é confidencial e anônimo. Nós não vamos divulgar seu nome. Os dados serão usados apenas para estatísticas da pesquisa (ex: "80% dos alunos gostam de jogos de mistério").6. EU SOU OBRIGADO A PARTICIPAR? Não. A participação é totalmente voluntária. Se você não quiser responder, basta fechar esta página. Se começar a responder e quiser parar no meio, também pode, sem nenhum problema ou prejuízo para suas notas na escola.AO CLICAR NA OPÇÃO ABAIXO, VOCÊ CONCORDA QUE:* AO CLICAR NA OPÇÃO ABAIXO, VOCÊ CONCORDA QUE:*Leu e entendeu as informações acima;Tirou suas dúvidas (se tiver alguma, pode perguntar ao professor José Rildo antes de marcar);Aceita participar voluntariamente desta pesquisa de opinião.LI, COMPREENDI E ACEITO PARTICIPAR DA PESQUISA.NÃO ACEITO PARTICIPAR.PESQUISA EXPLORATÓRIAQUAL SUA IDADE?* QUAL SUA IDADE?*1415161718Mais de 18 anosQUAL SUA SÉRIE?* QUAL SUA SÉRIE?*Escolha1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIOCom que frequência você costuma visitar museus (físicos ou virtuais)?* Com que frequência você costuma visitar museus (físicos ou virtuais)?* Nunca visitei Raramente (1 vez ao ano ou menos) Às vezes (em passeios escolares) Frequentemente (por interesse próprio)Quando você visita um museu ou exposição (ou vê arte no Instagram), qual é a sua atitude mais comum?* Quando você visita um museu ou exposição (ou vê arte no Instagram), qual é a sua atitude mais comum?*Olho as imagens rapidamente e passo para a próxima.Leio as legendas/textos explicativos.Sinto falta de alguém me explicando o que estou vendo.Gosto de observar os detalhes sozinho(a) e tentar entender o significado.Para você, o que tornaria um museu mais interessante? (Marque até 3)* Para você, o que tornaria um museu mais interessante? (Marque até 3)*Jogos ou desafios interativosPoder tocar nas obras ou interagir com elas.Ter alguém narrando histórias curiosas sobre as obras.Poder visitar pelo celular/computador (Museu Virtual).Ter obras famosas de artistas que eu conheço.Você sabe o que é Audiodescrição?* Você sabe o que é Audiodescrição?*Sei exatamente o que é e para que serve.Já ouvi falar, mas não sei explicar direito.Nunca ouvi falar.Na sua opinião, os museus/espaços culturais da sua região estão preparados para receber pessoas com deficiência visual?* Na sua opinião, os museus/espaços culturais da sua região estão preparados para receber pessoas com deficiência visual?*Sim, totalmente. Parcialmente.Não, a maioria é feita apenas para quem enxerga.Faça um teste mental rápido: Pense na última imagem complexa ou obra de arte que você viu. Você conseguiria descrevê-la detalhadamente para um amigo cego agora?* Faça um teste mental rápido: Pense na última imagem complexa ou obra de arte que você viu. Você conseguiria descrevê-la detalhadamente para um amigo cego agora?* Sim, com facilidade. Lembraria apenas do geral, sem detalhes. Provavelmente não.Se houvesse um recurso de áudio que descrevesse as cores, as formas e os detalhes "escondidos" de uma obra, você o usaria (mesmo enxergando)?* Se houvesse um recurso de áudio que descrevesse as cores, as formas e os detalhes "escondidos" de uma obra, você o usaria (mesmo enxergando)?*Sim, para entender melhor a obra.Talvez, se fosse curto e interessante.Não, prefiro apenas olhar.Você jogaria um jogo onde seu objetivo é ajudar uma personagem cega, ajudando-a a desvendar mistérios em um museu através da descrição do que você vê e ouve?* Você jogaria um jogo onde seu objetivo é ajudar uma personagem cega, ajudando-a a desvendar mistérios em um museu através da descrição do que você vê e ouve?*Sim, com certeza!Talvez.Não parece legal.Em muitos jogos, você assume um papel. No contexto de um museu, qual desses papéis você acharia mais legal?* Em muitos jogos, você assume um papel. No contexto de um museu, qual desses papéis você acharia mais legal?*O Detetive: Descobre segredos escondidos nas obras que ninguém viu. O Guia: Ajuda outros visitantes (ou personagens) a não se perderem. O Curador: Escolhe as obras e monta a sua própria exposição. O Restaurador: "Conserta" obras digitais ou resolve quebra-cabeças visuais.Se você fosse usar um aplicativo ou jogo educativo, o que faria você querer voltar e usar de novo? (Marque os 2 principais)* Se você fosse usar um aplicativo ou jogo educativo, o que faria você querer voltar e usar de novo? (Marque os 2 principais)*Uma boa história de mistério/investigação para resolver.Ganhar medalhas, pontuação e subir num ranking. Poder personalizar meu personagem (avatar) e meus itens.Interagir com meus amigos dentro do jogo.Se o jogo fosse rápido e direto, sem enrolação.Outro:Hoje em dia, a internet permite que a gente crie conteúdo (como no TikTok ou Instagram) e não só assista. Em um museu "do futuro", como você gostaria de participar?* Hoje em dia, a internet permite que a gente crie conteúdo (como no TikTok ou Instagram) e não só assista. Em um museu "do futuro", como você gostaria de participar?*Apenas visitando: Quero ver e ouvir, sem ter trabalho. Dando opinião: Quero curtir, comentar ou votar nas obras que mais gostei. Criando conteúdo: Gostaria de ajudar a criar as informações sobre as obras.Se você pudesse ajudar a tornar um museu mais acessível e interessante para outras pessoas, quais destas tarefas você toparia fazer? (Pode marcar mais de uma)* Se você pudesse ajudar a tornar um museu mais acessível e interessante para outras pessoas, quais destas tarefas você toparia fazer? (Pode marcar mais de uma)*Escrever descrições: Criar textos explicando como a obra é visualmente para quem não enxerga. Gravar áudio: Emprestar minha voz para narrar a história da obra ou fazer a audiodescrição. Organizar roteiros: Criar uma lista de "Top 10 obras" para outros alunos verem. Traduzir: Passar as informações das obras para outra língua (ex: Espanhol ou Inglês). Fotografar/Filmar: Fazer registros de detalhes que eu achei curiosos.Se você tivesse que descrever uma imagem em ESPANHOL para um colega, qual seria sua maior dificuldade hoje?* Se você tivesse que descrever uma imagem em ESPANHOL para um colega, qual seria sua maior dificuldade hoje?*Falta de vocabulário (não saber nome das cores, roupas, objetos).Vergonha de falar ou gravar a voz.Não saber por onde começar a descrever (falta de estrutura).Medo de errar a gramática.Estudos sugerem que "traduzir o visual para palavras" ajuda a aprender melhor. Você acredita que DESCREVER imagens de arte ajudaria você a ampliar seu vocabulário em Espanhol?* Estudos sugerem que "traduzir o visual para palavras" ajuda a aprender melhor. Você acredita que DESCREVER imagens de arte ajudaria você a ampliar seu vocabulário em Espanhol?*Sim, acho que ajudaria muito.Talvez, depende da imagem.Não, prefiro métodos tradicionais.Outro:Para atividades na escola, você costuma levar ou ter fones de ouvido disponíveis para usar no celular ou computador?* Para atividades na escola, você costuma levar ou ter fones de ouvido disponíveis para usar no celular ou computador?*Celular (Smartphone)Computador / NotebookÀs vezes.Tablet ou Console de videogameNão, nunca tenho fones.Meus fones são Bluetooth e às vezes a bateria acaba.Quando você joga no celular em público (ônibus, escola), você costuma:* Quando você joga no celular em público (ônibus, escola), você costuma:*Jogar com o som ligado (fones ou alto-falante)Jogar no mudo (sem som)Em jogos que têm diálogos ou histórias escritas na tela, o que você costuma fazer?* Em jogos que têm diálogos ou histórias escritas na tela, o que você costuma fazer?*Leio tudo com atenção para entender a história.Leio por cima (leitura dinâmica) só para saber o que fazer.Clico rapidamente para pular o texto (skip) e ir logo para a ação.Como você avalia seu conhecimento atual de Espanhol?* Como você avalia seu conhecimento atual de Espanhol?*Iniciante: Sei apenas cumprimentos (Hola, Gracias) e palavras soltas.Básico: Consigo entender frases simples e ler pequenos textos, mas não falo muito.Intermediário: Consigo entender bem músicas e textos, e me viro na conversação.Avançado: Entendo quase tudo.O que mais te atrapalha ao tentar ler um texto em espanhol?* O que mais te atrapalha ao tentar ler um texto em espanhol?*Palavras que parecem com português mas são diferentes (Falsos Cognatos).A velocidade com que falam nos áudios.Não conhecer o vocabulário (nomes das coisas).A gramática (verbos, conjugações).Você tem alguma dificuldade para enxergar detalhes na tela do celular (mesmo usando óculos) ou para diferenciar cores?* Você tem alguma dificuldade para enxergar detalhes na tela do celular (mesmo usando óculos) ou para diferenciar cores?*Não, enxergo bem.Tenho dificuldade com letras muito pequenas.Tenho dificuldade para diferenciar algumas cores (Daltonismo).Tenho baixa visão.Quando você ouve um áudio ou assiste a um vídeo curto em Espanhol (sem legendas), o quanto você consegue entender?* Quando você ouve um áudio ou assiste a um vídeo curto em Espanhol (sem legendas), o quanto você consegue entender?*Nada, não entendo nenhuma palavra.Palavras Soltas: Consigo identificar algumas palavras, mas não entendo a frase toda.A Ideia Geral: Entendo o assunto principal, mas perco os detalhes.Quase Tudo: Consigo acompanhar bem, mesmo que perca uma palavra ou outra.Qual é a sua maior dificuldade ao tentar entender alguém falando em Espanhol?* Qual é a sua maior dificuldade ao tentar entender alguém falando em Espanhol?*A Velocidade: Eles falam muito rápido O Vocabulário: Eu não conheço as palavras que estão usando.A "Emenda": Eles juntam uma palavra na outra e parece tudo uma coisa só.O Sotaque: Acho difícil entender a pronúncia de alguns países.Imagine que você está jogando e precisa ouvir uma descrição para encontrar uma pista. Como você prefere receber essa informação?* Imagine que você está jogando e precisa ouvir uma descrição para encontrar uma pista. Como você prefere receber essa informação?*Apenas Áudio: Prefiro treinar meu ouvido e tentar entender só escutando.Áudio + Texto: Quero ouvir e ler ao mesmo tempo para confirmar se entendi.Áudio primeiro, Texto depois: Quero tentar ouvir primeiro, mas ter um botão para mostrar o texto se eu não conseguir.